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Frage |
Antwort |
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Autorität |
Zusammensetzung von Amts, Fachlicher und Persönlicher Autorität |
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direkte Führung |
Wechselbez. zwischen Führungsperson, Mitarbeiter und Aufgabe, Interaktive Führung. |
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Fachkompetenz |
Fähigkeiten und Kenntnisse die mit der Berufsausbildung zusammenhängen |
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Führen |
Steuerung und Lenkung von Personen und Aufgaben die zur Zielerreichung führen |
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Führungsgrundsatz |
Verhaltensnormen die von Führungspersonen und Mitarbeiter erwartet werden. (Konfliktlösungsverhalten, Philosophie) |
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Führungsrolle |
Erwartung an die Führungsperson im Zusammenhang ihrer Wahrnehmung der Führungsfunktionen bei Aufgaben und Mitarbeiter bezogene Ansprüche. |
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Ich-Kompetenz |
Wie jemand mit sich selbst umgeht. Eigenverhalten (Stabilität, Beherrschung, Ausgeglichenheit) |
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Macht |
Verhaltensänderung auch gegen den Willen durchsetzen können |
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Methodenkompetenz |
Vorgehensweise (wie) |
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Sozialkompetenz |
Umgang mit Menschen |
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Anordnung |
Eindeutige Aufträge erteilen (überführung eines Entscheides in zweckgerichtetes Handeln) |
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Auftrag |
Erteilung von einer Aufgabe (die Aufgabe muss klar, begründet und angemessen sein) |
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Entscheiden |
Abschluss Willensbildungsprozess. Aus der Gesamtheit der möglichen Handlungsalternativen auswählen. |
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Entscheidungsprozess |
Entscheidung vorbereiten- treffen- kommunizieren |
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Kontrollieren |
Kontrolle der Zielerreichung soll/ ist Zustand |
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Kontrollprozess |
Ist Situation erheben, Soll/ Ist Vergleich durchführen, Abweichungsursachen ermitteln, Korrekturmasnahmen einleiten |
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Planen |
Zukunftsbezogene Ziele setzen, Entscheidungen vorzubereiten, die der Zielerreichung dienen |
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Problemanalyse |
Das Problem genau umschreiben |
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Problembeurteilung |
Möglichkeiten der Behebung des Problems abschätzen. Aufwand/Nutzen |
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Problemerkennung |
Diskrepanz zwischen Soll und Ist Zustand |
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Remme
